探討動畫中的老人形象－以《老人與海》及《積木之家》為例

國立台東大學兒童文學研究所期末報告

指導教授：游珮芸教授

探討動畫中的老人形象

－以《老人與海》及《積木之家》為例

研究生：楊竣菘 撰

學號：9800111

中華民國九十九年一月

摘要

以《老人與海》及《積木之家》兩部動畫為例，分析其中以老人為主角模式，所呈現的型態與訊息。老人在許多動畫中所代表的常常是智慧的象徵、經驗的傳遞者、與贈與者居多。在早期以男性老人為主角的動畫中佔較為多數，而在近幾年才有以女性老人為主題的動畫增多的趨勢。《老人與海》中的山地耶哥在原著與動畫中有明顯的不同，導演Alexonder Petrov重新詮釋且保留了最主要的精隨，透過他的動畫表現研究老人的深度意涵。這次的研究與分析是以動畫中的老人為探討，並非原著或者譯本。

同樣是以老人為主角的《積木之家》，卻有不同的人物性格與故事內容，此外；表現手法也極不相同。將兩位主角分別拿出來比較、探討、分析，找出他們之間的互文性，也可以進一步了解動畫中的老人所引發的其他議題。

前言

在動畫中除了主角人物之外，佔有某個重要且不容乎視的角色就是老人。老人出現的形態可歸納為主角、相助者、贈與者呈現較為多數。試著從《老人與海》及《積木之家》2部動畫中找出他們的關聯性，並逐步分析個別的老人外在、內在形象，並探討個別的深度意涵。

第一節 外在形象（外表象徵）：

老人與海	積木之家
原著中的妻子已經過世，獨自一人生活在靠海沿岸的小屋。 皺紋、白髮、鬍子、行動緩慢、身材偏瘦。 語調低沉且緩慢。 堅定的眼神與外表有著極大的差異。 臉被太陽灼傷，雙手也有傷痕。 努力出海捕魚，證明自己的存在價值。 自言自語的說著心理的話。	妻子已經過世，一人獨自生活在水面逐漸搭起的房子。 彎腰駝背、頭髮稀疏、行動緩慢、身材偏胖。 穿著紅綠衣褲。 有一雙下垂的瞇瞇眼、嘴上總是離不開菸斗。 開著電視，卻沒有特別聆聽內容，一個人獨自用餐。 動畫中沒有文字及說話的部份。

第二節 （外在）關聯性與分析：

在這兩部動畫中，明顯的看出都是以老人為主角，同樣是獨居的生活模式，相近的生理表徵，唯一不同的是導演所呈現的方式不同，此外；《老人與海》是由原著改編的動畫，與《積木之家》並不同。

以生理老化的形象來看，所謂的老化，指的是：

（1）身體組成的改變：皮膚黯淡，頭髮稀疏灰白，視力減退，行動不佳等等。

（2）器官與系統的變化：彎腰駝背顯示身體矮小，各種疾病產生，如高血壓，消化系統等

問題。

（3）腦部的老化：大腦的失調與改變，造成行動緩慢，記憶力衰退。

（4）感覺功能的改變：在視覺、聽覺、觸覺、味覺上，逐漸隨著年齡而衰退。

動畫中的兩位老人，在外在的形象上都是較為寫實的一面，《老人與海》中的山地耶哥，抗拒身體的衰退，好強的日復一日出海捕魚，既使已有八十四天沒有補到魚，形同枯槁的他仍秉持著信念，渴望向年輕的人證明與獲得認同。《積木之家》中的老人，獨居在自己建造的房子裡，隨著水位的高升，房子也一層層地向上搭建，並且是自己一磚一瓦的獨立完成。在尋回煙斗的過程中，老人慢慢的在回憶過去，對已經衰退的記憶慢慢的、一點一滴的回想起來。兩位導演所創造出來的老人形象，除了在表面上貼近於寫實外，並沒有特別的去強調它較為負面的一些象徵。在讓觀眾一眼就讀出它的外在表徵候，賦予它基本的認知後，進而在心理層面下工夫。

老人與海	積木之家
一直想逃避失敗，逃避一切因為年老而帶來的無奈。 藉由幻想來增加生命的韌度。 明知不可為而為之的固執。 沉湎於舊日的光采之中，或者捏造一些讓自己舒坦一點的理由，來吸納挫折與絕望迎面而來的壓力。 想從馬林魚身上獲得救贖，由認同大魚的生命力，到魚的被蹂躪而體驗宿命的不可抗拒。 最後自動接受乖舛的命運，並深愛這種命運。 與小男孩之間的互動有著互補的關係。	留在充滿回憶房子裡，將記憶回溫。 開啟電視來驅走無聲的寂寞，卻仍是一個人享用晚餐。 回憶的過程中經歷了戀愛期，與妻子相戀的甜蜜，為人父親的尷尬期，感覺五位雜陳，之後妻子過世的痛苦時期，到最後一人獨居的無聲時期。 面對水位再次高漲，仍堅持留在原地的固執理念，傳統的家的概念。 經歷人生的悲歡離合，也傳遞人生必須經歷的各個過程，最後生活還是要過下去，不如舉杯與幻想中的老伴對飲。

第三節 內在形象（心理變化）：

第四節 （內在）關聯性與分析：

根據美國巴克萊的成長研究按人格與調適情況，將老人分為下列類型：

(1)成熟型：待人不卑不亢、處世不慍不火，明世故、通人情，對家庭有強烈責任感，對晚年一切頗能怡然自得。他們大多擁有多方面的興趣，靜觀萬物與四時佳興。不好高，不鶩遠，更有容人的雅量。

(2)搖椅型：大多被動倚賴，胸無大志，凡事缺乏主見與定力。

(3)裝甲型：他大多剛強堅毅、挺立不屈、一身傲骨。為人處世，中規中矩，思想刻板，嚴以律己，極不願有求於人。此類型老人傾向於高度控制自我，喜歡從活動中，工作忙碌時，覓取快樂，忘卻老之將至。

(4)憤世嫉俗型：在任何時候或任何情境都盲目的排斥他人，以攻擊來防衛自己。總認為別人都占他們的便宜，有機會就把滿肚子怨氣出在別人頭上。

(5)自怨自艾型：此類型老人攻擊的對象，不是針對別人，而是針對自己，總覺得處處只有挫折與失敗，樣樣都不如別人。什麼事情也都遠落人後，不想振作。

彭駕騂著，《老人心理學》

在過去許多社會學家認為，老年人對社會最主要的功能在於社會化，老年人經歷滄桑並累積的長期經驗傳遞給下一代。也是文化的傳播者，因此在下一代的社會化過程裡老年人擔當了一個重要的任務，把文化由他們這一代傳遞到下一代，使文化持續不斷的綿延下去。林藹苒，《少年小說中的老人書寫―以九歌現代少兒文學獎為例》

《老人與海》最為人津津樂道的是老人睿智的言語與行動來打動人心，在動畫中導演Alexonder Petrov（亞歷山大．佩特洛夫）省略的大部份的自言自語，運用自我解讀後的想法重新賦予這部著作新的生命，也是屬於他個人詮釋的新《老人與海》。動畫中的老人依巴克萊的成長研究來看是比較偏向裝甲型，對於已認定的部份相當的堅持與固執，極度不願意有求於人，當小男孩送來晚餐時，只表明喝咖啡就已足夠。從獵捕馬林魚時中獲得快樂，與鯊魚搏鬥時奮力一博感到情緒沸騰等等，再次證明他不服老的精神，以及生命的韌性。動畫中老人出現的形象有智者與父親（與小男孩想處時）、兄弟（與馬林魚）、漁夫。透過這幾種不同的形象表徵，讓角色多元化，避免單一性的刻板印象。

不同於《老人與海》明顯的人物刻畫特寫，節奏緩慢、背景昏黃、音樂輕柔的《積木之家》中的老人是屬於成熟型，不慍不火的行動，對事情沒有太多的訝異，如面對水位再次升高，並沒有表現出太多的情緒，只是靜靜的堆砌磚頭，慢慢的重複早已知道的工作。在涉足過去的回憶時，老人的角色逐漸增加，有情人、丈夫、父親、鰥夫、獨居老人。藉由一層層的向下探尋，尋回的記憶容量也陸續擴大，與房子的空間形成正比。

結論

兩部動畫中的老人雖然都是主角，然而卻無法不與他人有互動關係，顯示著既使真的獨居，內在的心理仍是無法真正的獨處，山地耶哥《老》在小男孩身上看見過去的自己，在海上仍與鳥、馬林魚、自己對話。在《積》中的老人，運用回憶來與自己的心靈互動，將情緒再一次的回溫，不同的形象變化，由一個漸進的方式變為多個，在最後的片刻又回到現實面的單一個體。兩位老人在變與不變的選項中選擇後者，維持原有的生活模式，雖然有機會改變，卻也表現出老人才會有的固執。在動畫中突顯多重的老人形象似乎與經驗的累積有著明顯的關係，若只依老人心理學的論點來分析，發現卻沒有辦法完全的符合，因為隨著地域、文化、種族等不同，老人的角色詮釋能有複雜的元素在其中。能在動畫中看見未來，或許是老人所要傳遞的重要訊息。

參考書目

一、研究文本

林藹苒（2006）。《少年小說中的老人書寫 ─以九歌現代少兒文學獎為例》。國立臺東大學/兒童文學研究所碩士論文，未出版，台東市。

二、翻譯著作

海明威著。羅珞珈譯。《老人與海》。台北：志文出版社。1998年7月。

海明威著。宋碧雲譯。張國慶導讀。《老人與海》。台北：桂冠。2000年。

海明威著。邱彥彬改寫。《老人與海》。台北：漢藝色研文化事業股份有限公司。2001年7月

海明威著。唐玉美主編。《老人與海》。台南：文國書局。1988年1月。

三、網路資料

98動畫研究課程

（http://peiyuncb.blogspot.com/），檢閱日期：2010年1月11日。

BREEZE 微風小站

（http://dpts.nttu.edu.tw/breeze/contents/menu/menu_view.asp?menuID=502&menuChoice=html），檢閱日期：2010年1月11日。