《一千零二夜》觀影心得 by 林慈鳶

《一千零二夜》觀影心得
林慈鳶

本部動畫《一千零二夜》的故事，表面上描寫兩位青年追尋夢想，迎娶精靈公主的競爭，深層則引領觀眾探討種族、文化的衝突與和解。筆者先從片名的聯想談起，再談故事如何安排衝突？誰來解決衝突？如何解決衝突？以及最後結局的另類思考。
一、片名的聯想
先從片名談起，原法文的片名《Azur et Asmar》(阿蘇和阿斯瑪)，是以故事的兩位主人翁－阿蘇與阿斯瑪來命名。根據線上法文字典LookWayup的翻譯，「Azur」意同cerulean, sapphire, sky-blue(天藍的)，用以代表阿蘇碧藍色的眼睛；但「Asmar」則查無此字。從課堂上的討論得知，這部動畫來到台灣，因為擔心語言的隔閡，因而改名為《一千零二夜》。
一般故事的名稱在點明內容主旨，有畫龍點睛的功用，使觀眾在閱讀故事前先產生概括的印象，並引起觀眾對內容的好奇。原片名《Azur et Asmar》明顯的提示觀眾，故事的重點在描述阿蘇與阿斯瑪兩人的互動和關聯，進而展示種族、文化的衝突與合解。再看台灣版的片名《一千零二夜》，很難不令人聯想到那則家喻戶曉的童話故事「一千零一夜」，而將一千零一夜改成一千零二夜，則暗示故事內容將有所顛覆，引導觀眾在觀影時，除了看故事主角解決種族差異的問題，也不忘看看導演顛覆童話的創意。台灣的片商為電影命名的用心，並懂得從片名就開始行銷，實在令我佩服。
二、公平底下暗藏的火藥味
如同原法文片名《Azur et Asmar》給予的暗示，故事焦點在阿蘇與阿斯瑪兩兄弟的競爭－一場追求夢想、迎娶精靈公主的競爭。在這場賽局中，到底誰會贏？誰會輸？導演刻意將兩兄弟化身成一白馬王子、一黑馬王子，兩人的外型、能力、性格魅力等種種條件都設定成旗鼓相當，不分軒輊，看似兩人都有可能贏得美人心，最後結局則是大圓滿，兩兄弟都各有收穫，沒有人失落。
但兩兄弟的條件公平，致使雙贏的結局如此順理成章嗎？仔細觀察，其實公平底下還暗藏著火藥味，而這濃濃的火藥味正是導演用心舖陳兩兄弟衝突的一面，待最後兩人用愛來熄滅衝突之火。有關導演製造衝突的情節，筆者觀察如下：
(一) 童年時期：得天獨厚的阿蘇vs.奴僕之子阿斯瑪
1. 牙牙學語：故事的一開場，珍娜奶媽抱著膚色一黑、一白的嬰兒在教說話，白嬰兒(阿蘇)很快的學會叫奶媽，黑嬰兒(阿斯瑪)則只會模仿白嬰兒。看似有趣的學語對話，其實已透露阿蘇和阿斯瑪兩人，一高一低，不平等的社會地位之下，阿斯瑪只能在旁欣羨阿蘇。
2. 才藝教學：由於阿蘇的父親僱用阿斯瑪的母親當奶媽，在社會地會不平等的主僕關係之下，阿蘇從小受到高階層的才藝教學，阿斯瑪只能在旁欣羨，即使有聰明的頭腦，但苦無學習的機會。
3. 童言對話：每當阿蘇在家受到高級的享受和教育時，阿斯瑪心裡產生不平之感，從天真的對話就可看出。例如當阿蘇搬到新房間，還換上漂亮的新裝，隔天，落寞的阿斯瑪就吃味的說阿蘇不帥，只是衣服帥，還說自己的國家比當地法國更好，但事實上，阿斯瑪根本沒見過祖國。此外，當阿蘇在學習社交禮儀時，只能在樹上觀望的阿斯瑪，吃味的說阿蘇走路像鴨子，流露內心的卑微和羨慕之情。
4. 被迫分手：每當阿蘇主動找阿斯瑪玩耍，最後吵架或闖禍，生氣的父親總認為是阿斯瑪帶壞阿蘇，使阿蘇「近墨者黑」。最後，忍受不了的父親，決定送阿蘇離家學習，並趕走珍娜與阿斯瑪母子。阿蘇啟程時，父親還不忘叮嚀「千萬不要結交壞朋友」。
(二) 青年時期：落難阿蘇vs.恨意未消的阿斯瑪
當阿蘇長大成年，決定離家尋找夢想中的精靈公主，卻因船難而漂流異鄉，並在異鄉與阿斯瑪重逢。此時阿蘇扮演落難者的形象，且因為有著一雙藍眼睛而受到異族排擠欺負，從此不願睜開眼睛看見異鄉的醜陋。另一方面，在自己家鄉已經致富的阿斯瑪，因為童年被驅逐的傷心經驗，至今恨意未消，無法原諒阿蘇，也不願與阿蘇相認，表現出高傲、憎恨的一面。

從以上的情節，可看出導演漸進式的安排阿蘇與阿斯瑪兩人的衝突－從童年時期天真爛漫中隱含著不平等的衝突，演變到青年時期的正面交鋒。一一細數，包含的有：一開場的牙牙學語就暗示阿蘇的優先地位，接著一次又一次阿蘇接受優渥高等的生活待遇和教育機會，這些都悄悄的在阿斯瑪心中種下不平，直到最後被迫驅離，更在阿斯瑪心裡刻下最深的傷痕。這些愈演愈烈的衝突，導致兩人成年後，在追求夢想的過程中呈現正面交鋒的局面。
三、誰來滅火？如何滅火？
故事發展，通常是設下衝突，經過重重的轉折和突破，最後解決衝突，以致觀眾也能從中學習成長。筆者將這部動畫片的衝突比喻為「火藥味」，那麼也觀察故事中，由誰來滅火？如何滅火？使兩位主人翁最後能解決衝突。
(一) 外在的力量：開明、寬容的母愛
本部動畫片描繪兩位主人翁追求夢想、迎娶精靈公主的競爭，而這場追求夢想的競逐是誰引起的？答案是一手帶大兩位主人翁的珍娜。珍娜在兩人的童年時期，講述動人的解救精靈公主的故事，因而點燃兩人競逐夢想的動機。然而，珍娜同時也是最重要的滅火力量，這份力量來自於「開明的教養」以及「對異文化的包容」。例如珍娜使兩位主人翁從小享有公平的母愛，長大後也不阻止兩人實踐夢想，反而給予平等的資助，使兩人在追求夢想的過程中能有互動，最後找回童年真摯的情誼。另一方面，珍娜也以身作則，對異文化展現與眾不同的包容，無形中，對恨意未消的阿斯瑪起了感化的作用。
(二) 內在的力量：主人翁原始真摯的情誼
除了受到外在力量－母愛的影響，筆者認為最重要的滅火關鍵，還是來自內心的－兩位主人翁最初那份單純真摯的兄弟情誼。回顧兩人的童年時期，每當阿斯瑪落寞，阿蘇總是第一刻趕去陪伴他，且在兩人天真的對話之後，都會引起一場趣味十足的打鬥，並且兩人愈打感情愈好。直到青年時期，兩人仍對夢想保持熱情和執著，一起踏上追尋夢想的旅程，並在過程中患難見真情，終於找回內心原來單純真摯的情誼。
四、結局真的合理嗎？能不能不圓滿？
觀看本部動畫片，最引起爭議的應該是在結局。筆者認為爭議點至少包含兩項－結局的合理性和圓滿程度，分述如下：
(一) 合理性
故事的最後，一如所有童話故事的結局，王子公主過著幸福美滿的日子，也因此兩位主人翁阿蘇和阿斯瑪都迎得美人心。然而，結局完全合理嗎？筆者還是對「一舞定情」、「巴布和母親的曖昧」感到不解，很難令人不質疑，這兩處刻意追求圓滿的情節，反而加深了故事結局落入俗套的證據。
(二) 圓滿度
故事的最後，誰先到達終點已不重要，重要的是兄弟兩人患難見真情，並且所有人物大團圓，呈現一片和樂的景象。然而，如此圓滿的結局，還是令看膩了童話的觀眾感到失望，忍不住要問，為什麼結局總是圓滿？基於這樣的呼聲，筆者嘗試設想幾種不那麼圓滿的結局，試想結局可以不圓滿嗎？舉例如下：
1. 原來兩位王子互相推讓並非基於禮讓，而是因為公主並不如想像中的美麗。
2. 醫生精靈的魔法失靈，無法救回死去的阿斯瑪。此時精靈公主只好主動出馬，親吻阿斯瑪，救活後兩人一吻定情。
3. 公主憑直覺選擇其中一位王子，另一位王子表面誠心祝福，內心卻並不服氣，於是兩人再度上演如童年時期般無厘頭的打鬧。
4. 最後精靈公主看上巴布，變成鷸蚌相爭，漁翁得利。
但是，以上四項設想不那麼圓滿的結局，和故事原來最圓滿的結局相比，似乎還是大圓滿較能令觀眾感到安慰且習慣的吧？！
五、結語
本部動畫故事要表達的，表面上是兩位青年追逐夢想的競爭，深層則引領觀眾探討文化、種族的衝突與和解。在本篇觀影心得中，筆者主要觀察有關衝突的安排和解決、結局的另類思考等。此外，其實還有許多值得再探究之處，例如導演製造笑點的手法、顛覆童話的創意、人物和場景的美術設計、還有導演可能帶有身為白種人的主觀意識型態等，而這些也都是使筆者想一看再看本片的原因。